Bahmani, Jasmin. 2026. “Bağlamsal Dijital Kimlik: Dijital Yerli–Göçmen İkileminin Ötesinde Öğretmenlerin Teknoloji Kullanımını Anlamaya Yönelik Kavramsal Bir Model”. Uluslararası Öğrenen Toplum Dergisi 3 (1): 125-43. https://doi.org/10.64782/istlj.3179125-143.