Tokat, Hakan, vd. “Öğretmenlerin Farklılaştırılmış Öğretim Özyeterlik Düzeyleri”. Uluslararası Öğrenen Toplum Dergisi, c. 1, sy 2, Aralık 2024, ss. 172-87, https://doi.org/10.64782/istlj1213172187.