Bahmani, Jasmin. “Bağlamsal Dijital Kimlik: Dijital Yerli–Göçmen İkileminin Ötesinde Öğretmenlerin Teknoloji Kullanımını Anlamaya Yönelik Kavramsal Bir Model”. Uluslararası Öğrenen Toplum Dergisi, c. 3, sy 1, Haziran 2026, ss. 125-43, https://doi.org/10.64782/istlj.3179125-143.